三支一扶书面总结(三支一扶要求买一金怎么写书面报告)

1.三支一扶要求买一金怎么写书面报告

“三支一扶”大学生在服务期间会发放一定的工作生活补贴并参加社会保险,补贴的标准会参照本地乡镇事业单位从高校毕业生中新聘用工作人员试用期满后工资收入水平确定,按月进行发放。

三支一扶的服务期会算作工龄,如果服务期满后,进入别的行业或者单位,两年或者三年的服务期都是你的工龄,当然也就算是正式的工作时间了,这些在三支一扶签订的协议上都会有相应的说明。县级“三支一扶”办公室要负责生活补贴以及交通补贴的发放,交纳保险三支一扶费用,指导与协调服务单位落实“三支一扶”大学生的服务岗位、住宿以及安全、健康、卫生等后勤的保障,帮助解决其遇到的困难与问题,并对服务单位的日常管理和服务工作进行监督和检查; 服务单位要负责为“三支一扶”大学生安排工作岗位,提供必要的生活条件,承担起日常管理和服务工作,并根据工作需要提供培训机会; 县(市、区)团委要在每个接收“三支一扶”大学生的乡镇择优选拔1名符合条件的大学生兼任乡镇团委副书记,并负责协调落实相关任职手续。

“三支一扶”大学生应遵纪守法,服从安排,虚心学习,联系群众,自觉遵守服务单位的各项规章制度,充分运用掌握的知识和技能为基层群众服务。县“三支一扶”办公室负责“三支一扶”大学生年度考核和服务三支一扶期满考核工作;服务单位负责平时考核。

三支一扶个人总结,三支一扶期满总结,三支一扶期满个人总结

2.事业单位招聘考察内容有哪些?

事业单位招聘分类:分为占编聘用和编外聘用,占编就是说招聘进来的人是有编制的,是经各级编制委员会(简称编委)同意的,工资福利待遇由各级财政保障,工资、绩效考核、“四险两金”(养老、医疗、失业、工伤,公积金、职业年金)等按国家政策办理。

由于实行“凡进必考”的原则,事业单位进人都会通过考试考核考察环节。 现在占编聘用分为统一招聘和直接考核招聘,统一招聘就是每年地方组织人事部门发布招考信息,统一招聘主要是普通岗位或大众考生,直接考核考察招聘主要是紧缺专业技术人员或高级职称人员。

编外招聘无须通过编委同意,只须招聘单位领导层研究同意后,就可按程序招聘了。 事业单位招聘考试考核考察情况:统一招聘的考试现在一般都是各级组织人事部门统一发布相关信息,统一考试时间,统一考试标准及内容,统一公布考试成绩等。

占编直接招聘及编外招聘由各用人单位根据单位情况决定,有的委托第三方进行,有的自己操刀。考核考察主要包括以下几方面:德、能、勒、绩、廉等方面。

“德”的考核,主要是看其是否坚持党的基本路线,是否忠于国家,是否遵纪守法,办事公道、行为廉洁,品德是否高尚。包括政治品德,职业道德社会公德、家庭美德等。

能,即能力或才能、才干、本领。通常是指完成一定活动的本领。

能力是有效的认识、改造和控制客观世界的综合力量。 能力是对工作人员的才识和业务专业技术水平方面的要求。

能力决定了工作人员是否承担得起某项工作任务的工作能力。工作能力由一般能力和特殊能力两方面的能力组成。

在考核工作人员之“能”的过程中,关键是考核其本职岗位的业务专业技术能力和管理能力的运用和发挥.业务专业技术提高情况和知识更新情况。 而且重要的还在于,即使一个人具备了适合其岗位的能力,并且发挥了,然而还要看其能力运用的目的性是否明确、得当,手段方式是否合理、规范。

勤,指的是工作尽力尽责,勤奋不怠,甘于奉献。勤是由组织纪律上的勤、工作态度上的勤、工作积极性上的勤、本职工作岗位上的勤奋敬业和出勤率等方面组成。

或者说勤包括积极性、纪律性、责任心和出勤率四个方面组成。廉,主要是指廉政廉洁情况。

另外,考察时,要求当地派出所对本人的犯罪违法情况出具证明。考察方式:分为函询、翻看应聘人员档案,与原单位领导、同事交谈,与应聘人员本人面谈等多种方式,考察时,一般要求应聘人员对目己学习工作情况进行书面总结,最后,还会向社会公示,公示未收到不良反应或收到反应经核实不属实的,才办理报批手续。

三支,书面

3.2015三支一扶工作总结怎么写

强调管理的重要性。

没有范文。

以下供参考,

主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。

所以应该写好几点:

1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了

4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:

总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求

1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。

总结的注意事项:

1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺,容易理解。

3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式:

1、标题

2、正文

开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。

主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。

结尾:分析问题,明确方向。

3、落款

署名与日期。

4.三支一扶支医工作总结

供参考

工作总结

广饶县西刘桥乡卫生院

XXX

两年前我从学校毕业后,面对这个现实的社会,我找不到目标,在同学的推荐下我参加了“三支一扶”志愿者服务工作。经过最初的审核、考试、培训后,我就以这样一种方式踏入了社会,踏上了我的服务基层、服务人民的光荣旅程。国家给了我一个锻炼自己的机会,抱着把自己的首份工作做好的信念,开始了我的“支医”工作。作为首批“三支一扶”工作者,我感到自己的工作是光荣的,而自己能成为其中一员是荣幸的。

当我怀着满腔的热情来到服务单位广饶县西刘桥乡卫生院时,看到眼前的情景,心里突然有一种失落感,觉得一切与自己所想的相差太远,不过单位接待人员和工作人员的热情让我觉得自己能把这份工作做好。我并没有想自己的到来能让医院发生什么翻天覆地的变化,只想把自己的优势,把年轻人的激情带给同事,带到工作中,共同带动医院的发展进步。

我首先在思想上给自己一个很好的定位,不断调整自己的心态,将理想与现实结合起来,从小事干起,做好自己的本职工作,积极参加单位组织的各项学习活动。基层的生活虽然很苦,但能锻炼我的品性,磨练我的意志,使自己能更快更好的成长起来。既然选择了做志愿者,就是选择了奉献,将来能否走上更重要的岗位,走上什么岗位,应当交给组织来安排,由人民来选择。不能总想着领导和单位能给我什么,给我多少,而应想 着我为单位带来了什么,为人民做了什么。作为志愿者,应当珍惜机会,把基层作为锻炼自己,造就自己的熔炉,为基层发展贡献自己的力量。

在工作中,我不断锤炼自己,时刻保持年轻人对世界的敏感性、对知识的求知欲,不断向周围的人学习,抓住一切机会增长阅历,磨练身心。作为一名年轻工作者,对待工作我不敢有丝毫的懈怠,在日常工作中遇到疑难问题或工作困难就请教老同志和有经验的同志。处理与同事的关系时,不斤斤计较,不争名夺利。当自己的见解与同事不一致时,如果同事见解正确,就虚心接纳同事的见解,学习他们看问题的角度和方法。如果自己的见解正确,就心平气和的给同事讲解,让同事信服,而不是争得面红耳赤,影响团结。在国际组织的“卢森堡”慢病查体中,我乡作为试点之一,我积极配合下乡查体工作。每天在别人还在睡梦中时我们却早已在前往查体点的行程中,每天早出晚归持续了大半个月,虽然很累,我却觉得很有意义。另外我还多次参加健康查体和宣传活动,为人民服务乐在其中。

在生活中,不论哪级领导都时刻关心着我们,经常询问我们的日常工作、学习和生活情况。过年过节的时候给我们发慰问信、开慰问会,了解我们的情况。单位领导和同事也非常关心我们,给我们安排专人指导我们工作,以尽快适应新的环境。刚到时由于各种设施不齐全,我们没处吃饭,单位同事就主动邀请我们去他家吃,工作中也经常帮助我们。单位各种待遇也同其他在职人员一样,让我们感受到了温暖。

现在我们原定的服务期限已到,但我愿继续为了这项工作,为我服务的乡镇奉献自己微薄之力。我选择了将服务期限延长一年,尽管基层的条件非常艰苦,但这里是我们展示才华的舞台,有我们很大的发展空间。在工作中,我们可以充分发挥自己的主观能动性、创造性地工作,从而提高自己的能力。

在以后的工作中,我会总结经验,吸取新知识。在基层工作所需的本领和知识,很多是不能在教科书里找到答案的,在这个知识更新迅速的时代,我会不断加强学习,不仅通过读书来学习,还要通过对外界的观察,通过与人的沟通,通过工作的实践来学习,把学习和工作融合在一起,努力克服各种困难,扎根基层,创造无悔青春。

2008年10月1日

5.2015三支一扶工作总结怎么写

强调管理的重要性。

没有范文。以下供参考,主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。所以应该写好几点:1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。

就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。

总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。

总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。

总结的注意事项: 1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺,容易理解。

3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。

总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式: 1、标题 2、正文 开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。

主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。 结尾:分析问题,明确方向。

3、落款 署名与日期。

6.跪求三支一扶先进集体的汇报材料或者知道怎么写的

位卑未敢忘忧国 2012-02-10 15:16:30点击次数:907。

. 【阳信县洋湖乡 陈超】我很喜欢梁启超先生的少年中国论,其中的“少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步”,使我感触颇深,并将其一直铭记在心,期望着有朝一日可以靠自己的绵薄之力,为祖国、为人民做些事。

我没有偶像,我的信仰是一个年轻的群体,是大家都在传承的志愿服务精神,正是为着自己的信仰,我响应党中央的召唤,选择了“三支一扶”计划,在我看来,到基层去,到人民最需要的地方去,便是最实在的报国之举,最真切的爱国之情。 “扎根基层、奉献青春”,从我第一天踏上这光荣之路的一刻,就下定决心,要通过自己的学识与努力,为基层、为农村、为广大群众尽上自己的一份力量。

转眼间一年了,在这一年中,我从事了农业普查、远程教育、档案整理、团委及办公室日常工作等,在工作中,我不仅得到了锻炼,学到了许多校园学不到的知识,更重要的是,我有了一种被需要的感觉。领导、同事、群众对我的认可,是对我最大的回报,时刻有着一种被需要的感觉,是我最大的幸福。

少年心事当拿云,作为一名三支一扶志愿者,我时刻严格要求自己,不仅要志存高远、胸怀远大,而且要脚踏实地、勤恳实干。在基层工作中,没有城市的激情与紧凑,做什么都显得那么平凡,但我时刻警戒自己,作为一名志愿者,并不是非要大干特干才是我应该做的,坚守好自己的岗位,做好每一件自己力所能及的事,才是最重要的。

“位卑未敢忘忧国”,不仅仅是一句诗,更应该是当代大学生的爱国之情与报国之志。爱国,就要志存高远、脚踏实地,从基层平凡生活中的点点滴滴做起;报国,就要敢于奉献,矢志不移,到祖国最需要的地方去。

孙影:把心留在大山深处 2012-05-23 09:55:34来源:中国青年报点击次数:581。

. 微寄语 用感恩传递温暖,用坚持实现梦想。 离开那所自己待了6年的深山小学,回到广东深圳的孙影没事时最常做的事情就是在翻照片中回忆。

“实在太想念孩子们了。”孙影说。

她所说的孩子是一群贵州深山里的小学生。 在吉林辽源煤矿长大的孙影从小就想当老师。

2006年8月,在深圳一家高科技公司工作的她,从媒体上看到一个叫“募师支教”的项目在招募志愿者赴山区支教。几乎没有犹豫,她便报了名。

“就想去当志愿者,这也是圆我做老师的心愿。”说起当时的选择,孙影的想法很简单。

但是,真正到了支教的学校——贵州大方县大水乡鞍山小学,孙影还是傻眼了。她从来没见过那样的学校:没有操场,没有校门,没有讲桌,甚至没有一扇玻璃完好的窗户…… 孙影和另一个女孩就在这样一个地方“安了家”。

待的时间长了,孙影发现,山里的艰苦还远不止这些。 缺水,没办法经常洗澡;因为学校离乡里远,买东西不方便;一日三餐,吃得最多的是当地产的洋芋。

物质上的苦对孙影来说并不算什么,她更在意那些渴望知识的学生。 在那里的日子,孙影把学生都当成自己的亲人,不管在学习上,还是在生活上,孙影都希望能尽量帮助他们。

学生没有写作业的习惯,很多孩子学习成绩不太好,孙影便时刻督促他们,只要有一点进步,便会开心地表扬他们。慢慢地,有的家长惊喜地发现,孩子竟然开始主动写作业了。

山里的孩子拼音学得不好,孙影便地一个音节一个音节地教,一遍一遍地讲,直到学生们都掌握了拼音读法能够识字写字为止。 她还通过联系深圳、北京的爱心人士,为鞍山小学争取到了希望小学的项目。

“我是真心实意地对他们好,他们能感觉到。”孙影的真心付出让孩子们很快便接受了她并用他们自己的方式表达谢意。

有的孩子在上学的路上会采一把还带着露珠的花,悄悄地放到孙影的门口。 “你就像我妈妈一样。”

一个小女孩还偷偷地写了张这样的纸条给她。 支教开始时,孙影想好了“待一个学期就回去”,以后应该“不会再回来了”。

可是支教结束回到深圳以后,听到电话里孩子们的思念,和学校老师描述学校的情况,孙影终究还是没能抵挡住自己内心的召唤,在2007年9月再次回到那个让她割舍不下的地方。那一年,她被大水乡政府任命为鞍山小学副校长。

“每年我都会跟身边的人说,做一个学期就回去。”孙影说。

可是,这样的话她一直说了几年,最后连朋友都不相信了。 从2008年8月起,孙影不再以“募师支教”项目队员身份参加支教活动,而是把主要精力放在采集求助信息、联络爱心捐助、为求助方和捐助方牵线搭桥上。

几年来,她累计参与募集善款400多万元,联系筹建了9所希望小学,为400多名贫困生联系到了爱心资助。

三支一扶书面总结

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